Maç ortasında kural değisti

İlköğretimi bitiren öğrencilerin liseye adım atmak için aşmak zorunda oldukları ilk engel Ortaöğretim Kurumları Sınavı (OKS) kaldırıldı. Milli Eğitim müfredatını en çok değiştiren bakanlardan biri olarak “tarihe geçen” Hüseyin Çelik, 26 Şubat’ta Bursa’da partisinin düzenlediği bir seminerde OKS’nin kaldırılacağına ilişkin açıklamalarda bulundu. İlköğretim öğrencilerinin bir üst aşamaya geçeceği ve geleceklerinin önemli bir basamağını oluşturan sınava birkaç ay kala yapılan bu açıklamalar gündemi sarstı. Türkiye’de yaklaşık 3.5 milyon aileyi ve öğrenciyi ilgilendiren bu konuda, bu yıl sınava girecek olanların önüne yeni bir kriter koyuldu. Sistemin basında da ele alınan ve net anlaşılmayan yönlerinden biri, bu yıl ve gelecek yıl son olarak yapılacak OKS’de uygulanacak İlköğretim Başarı Puanı (İBP). Sınav hesabında İBP’nin yüzde 7 mi yoksa yüzde 15 mi olacağı tartışmalarına bakanlık, puan hesaplarında her hangi bir çelişik ifade olmadığını belirterek son noktayı koydu. Ve bu yıl yapılacak OKS’de İBP’nın yüzde 7 olacağını duyurdu.

10 NİSAN’A KADAR REVİZYON

Bu son dakika kararı sınava hazırlanan öğrencilerde ve velilerde şok etkisi yaptı. Maçın ortasında kural değişikliği olarak algılanan bu karar kısa bir süre sonra sınava girecek öğrenciler için büyük anlam taşıyor. OKS’de her bir puan aralığı 30 bin kişinin önüne geçme ya da gerisinde kalmak anlamına geliyor. Bakanlık 10 Nisan’a kadar yeni düzenlemeye ilişkin tepkileri alıp revizyon yapabileceğini duyursa da OKS’de başarılı olmak isteyen öğrencilerin mutlaka final döneminde bir sürprizle karşılaşmamak için yüksek not almaları gerekiyor.

MEB yeni sistemi getirirken okulda sunulan eğitim ve öğretimin güçlendirmeyi ve daha anlamlı kılmayı temel hedef olarak aldı. Bunun yanı sıra, ilköğretim müfredatının başarılı bir şekilde uygulanmasını ve yeni müfredatın temel felsefesinin yerleşmesini sağlamayı amaçlayan bakanlık, ortaöğretime geçişin tek bir sınava bağlanmadan sürece dayalı ve objektif bir yerleştirmeyle gerçekleştirilmesini sağlamayı öngörüyor. İlköğretim okullarında, okulda gerçekleştirilen eğitim ve öğretime odaklı bir değerlendirme yapabilmenin zeminini hazırlamayı amaçlayan bakanlık sırasıyla; eğitim- öğretimde kaliteyi artırmak, 6,7 ve 8. sınıflarda yapılacak Seviye Belirleme Sınavları’yla öğrencinin süreç içindeki gelişimini değerlendirmeyi hedefliyor.

DAVRANIŞ PUANI DA ETKİLİ

Öte yandan, okullar arasındaki niteliğe ve niceliğe dayalı farklılıkları gidermeye yönelik veriler sağlamayı da amaç edinen bakanlık, Ortaöğretim Yöneltme ve Davranış Puanı ile de öğrencilerin 3 yıl sonunda yapılan gözlemlere dolayı olarak yetenek, ilgi ve değerlerine uygun alanlara yönelmelerini kolaylaştırmayı amaçları arasında sayıyor.