Duygusal zeka ile akademik başarı arasındaki ilgi

Cuma, 04 Temmuz 2008 12:58 |

Yazar Administrator |

Amaç: Bu araşrmanın ana amacı üniversite öğrencilerinin DuygusalZeka Ölçeği puanları ile akademik başarıları arasındaki ilişkileri orta koymaktır.

Yöntem: Bu araşrmanın evreni Diyarbakır Dicle Üniversitesinin tümöğrencileridir. Araşrmada seçkisiz olarak belirlenen Fen Fakültesi, MühendislikFakültesi, Beden Eğitimi, Hukuk Fakültesi, Edebiyat Fakültesi, Güzel SanatlarFakültesi ve Sağlık Bilimlerinden olmak üzere toplam 532 öğrenci bu araşrmanın örneklemini oluşturmaktadır. Araşrmada Duygusal Zeka Ölçeği kullanılmış ve öğrencilerin akademik başarıları ile ilişkilerine bakılmışr. Sonuçlar:Özellikle Duygusal Zeka Ölçeği’nin Kendi Duygularını Anlama ve DuygularıYönetme alt ölçekleri ile akademik başarılar arasında ilişkiler bulunmaktadır.Ayrıca bu iki alt ölçek akademik başarıları da yordayan önemli değişkenler olarakgöze çarpmaktadır.Tartışma: Özellikle eğitim alanında duygusal zekanın varlığı ve bu farkındalığın sağlayabileceği avantajlarla ilgili olarak gözden geçirilmesi gerekençok şey vardır. Bunlardan en önemli ve en çok dikkat edilmesi gereken nokta,eğitim sürecinde çocuklarımızın duygusal hayatını ihmal ve göz ardı etmememizdir.Halbuki duyguların öğrenme sürecinde önemli rol oynadığını ortayakoyan araşrma bulguları mevcuttur. Bu sebeple eğitim ortamlarının öğrencilerinduygusal zekalarını da geliştirici yönde hazırlanması ve düzenlenmesi gerekmektedir.

Anahtar Sözcükler: Duygusal zeka, zeka katsayısı, akademik başarı

dosyayı indirmek için tıklayınız.

Kaynak: ME dergisi

< Önceki		Sonraki >

Son Güncelleme (Cuma, 04 Temmuz 2008 12:59)

	Bugün	354
	Dün	1203
	Bu Hafta	2748
	Geçen Hafta	6750
	Bu Ay	20234
	Geçen Ay	35763
	Tüm Zamanlar	9493115

Dersbilgisi

Zengin kaynak ve içeriğin adresi

Anamenü

Döküman istatistikleri

Sunu-Slayt İndir

DOSYA İNDİR

Site istatistikleri

Kullanıcı Girişi

Duygusal zeka ile akademik başarı arasındaki ilgi

Bilginiz Olsun