Dersbilgisi

Yeni OKS neleri içeriyor?

Milli Eğitim Bakanı 3 yıl sonra OKS kaldırılacak dedi. Milyonlarca aile 3 yıl sonrasını düşünmeye başladı. Peki OKS’nin yerine düşünülen ‘Kademeli Sınavlar’ neyi içeriyor? Bu sınavlar soruna çözüm olacak mı?

Milli Eğitim’de köklü değişiklikler, sınavlar kaldırılmalı, Milli Eğitim’de reform, OKS pedagojik değil v.s…. Türkiye’nin eğitim sistemi hakkında yapılan yorumlarda, duymaya alışık olduğumuz cümlelerden bazıları bunlar. Bir şeylerin değiştirilmesi ya da düzeltilmesi gerektiğinin herkes farkında ancak, nereden başlanması gerektiği ve nasıl bir düzenleme yapılması gerektiği ise merak konusu. Milli Eğitim Bakanlığı’nın yaptığı açıklamaları takip ettiğinizde de bundan daha farklı bir tablo ile karşılaşmıyorsunuz açıkçası. Evet bir sorun var ve bu sorun için harekete geçilmeli ama nasıl. Özellikle ilköğretim ve OKS üzerinde yapılan açıklamalara bakıldığında ise yine bunu görüyoruz. OKS kaldırılmalı yerine kademeli sınavlar gelmeli diyenler, kademeli sınavların OKS’nin oluşturduğu baskıyı artıracağını söyleyenler ya da okul başarısını daha önemli hale getirmenin sorunu çözeceğine inananlar ve bir de “tüm sınavlar kalkmalı kardeşim” diyenler.
Peki tüm bu açıklamaların içinde açıklamaların tamda muhatabı olan özelikle altıncı sınıfta okuyan ve müfredat değişikliği ile beraber “evet Milli Eğitim bakanlığı müfredatı da değiştirdiğine göre kararlı galiba” diye düşünen öğrenciler ya da bunları öğrencilerinin yerine düşünen veliler neler yaşıyor bu süreçte. Aslında onların yaşadığı en önemli sorun belirsizlik. Neyin daha iyi ya da neyin daha kötü olduğuna ilişkin yorumlar onları çok ta fazla ilgilendirmiyor aslında. Evet bir değişiklik olacak belki. Değişiklikten daha ziyade buna hazırlıksız yakalanmak istemeyen öğrencilerimiz ve velilerimiz içlerinde bundukları durumu anlamaya ve birbirlerini bu durumun oluşturduğu panik havasından bir nebze de olsa kurtarmaya çalışıyorlar. Bir yandan bu ülkede her şey değişebilir düşüncesiyle kendilerini yeniliklere karşı hazırlayanlar bir yandan da 798.307 kişinin girdiği bir sınavı kaldırmak mümkün değildir diyerek OKS hazırlıklarını hızlandıranlar. Tabi bunların yanında ergenlik döneminin henüz başlarında olmanın verdiği stres ve yine belirsizlik de hayatlarında egemen. Belirsizliğin oluşturduğu kaygı ile üzerilerinde henüz yeni yeni fark edebildikleri baskı hali ve ergenlik döneminin girmesiyle tanıyamadıkları kendileri ve soru işaretleri, hayatın tamamında karşılaşacakları gelecek kaygısı… Sonuç olarak baskı ve stres altında yaşayan, asabi ve saldırgan, farklı ihtiyaçlara sahip olan, sürekli tedirgin ve tedirginlik halinin verdiği saldırganlıkla hayata yaklaşan bir gençlik. Evet sekizinci sınıf öğrencilerini tekrarı ya da telafisi olmayan bir sınava sokmak ve geleceklerini bu sınava endeksliymiş gibi göstermek tabi ki pedagojik değil. Peki altıncı sınıf öğrencilerini bu belirsiz ve puslu havanın içine sokmak… Tabi ki her şey daha iyi bir eğitim sistemi için ancak şu da bilinmeli ki iki dinleyip bir konuşmak lazım.
haber 7

< Önceki		Sonraki >